IUA 10+

Et år — eller flere — til at blive klar.

Nogle unge er ikke klar til at starte på STU, FGU eller en ungdomsuddannelse, den dag folkeskolen slutter. Ikke fordi de ikke vil, og ikke fordi de ikke kan. Men fordi tidspunktet er forkert.

IUA 10+ er tilbuddet til dem. Et 10., 11. eller 12. skoleår, hvor der er tid til at komme tilbage i en hverdag, der fungerer — og til at finde ud af, hvor vejen går hen.

Når næste skridt kommer for tidligt

Overgangen fra folkeskole til ungdomsuddannelse går stærkt. For nogle unge kommer den, mens de stadig er ved at samle sig efter et skoleforløb, der ikke lykkedes.

Starter FGU eller STU, før den unge er klar, holder forløbet sjældent. Så følger en ny visitation og et nyt tilbud — og et år er gået, uden at den unge er kommet nærmere.

IUA 10+ er trinnet imellem. Vi bruger tiden på det, der skal falde på plads, før næste skridt giver mening.

Hvad IUA 10+ er

IUA 10+ er et overgangs- og udviklingsforløb — ikke endnu en skole.

Forløbet ligger uden for folkeskoleloven og bygges op om den enkelte unge. Det giver os friheden til at sætte tempoet efter, hvad der virker, i stedet for efter en klassekalender.

• Varighed: ét år eller flere. Er der behov for mere tid, fortsætter den unge i IUA 11+ og IUA 12+.
• Rammen: små grupper på omkring seks elever, en fast kontaktperson og et håndholdt, differentieret forløb.
• Formålet: trivsel, relationer og udvikling — fagligt, socialt og personligt. Og en afklaring af, om vejen går mod STU, FGU eller en ordinær ungdomsuddannelse.

Hvem går her?

Unge, der har afsluttet 9. eller 10. klasse, og som endnu ikke er klar til FGU eller STU. Det kan for eksempel være unge med:

• længerevarende skolefravær, som ikke har været frivilligt
• mistrivsel, angst eller isolation
• psykiatriske diagnoser, autisme (ASF) eller ADHD
• behov for et lille, roligt og forudsigeligt miljø
• en oplevelse af, at skole er noget, der ikke lykkes for dem

Fælles for dem er, at de har brug for tid og ro, før de kan gå videre — ikke et nyt tilbud i samme tempo som det forrige.

Hverdagen hos os

Vi arbejder med relation før krav — og med krav gennem relation. Først skal den unge kunne være her. Så kommer resten.

En uge hos os rummer:

• Undervisning og faglig opdatering. Specialundervisning tilrettelagt efter den enkelte, så det faglige ikke bliver ét langt efterslæb.
• Struktur og stabilisering. Genkendelige rammer, en fast kontaktperson og en dag, man kan regne med.
• Praktiske og kreative fag. Værksted, hænder, skabelse — fag hvor man kan lykkes uden at skulle læse sig til det.
• Praktik. Kontakt til en arbejdsplads i det tempo, den unge kan bære.
• Fysisk aktivitet. Bevægelse som en del af hverdagen, ikke som præstation.
• Sociale fællesskaber. At øve sig i at være sammen med andre — i en gruppe, der er lille nok til, at det kan lade sig gøre.
• Eksponering i små skridt. Angst, transport, det at møde nye mennesker. Vi træner det, der står i vejen, gradvist og med støtte.

Vi arbejder miljøterapeutisk og med autisme- og ADHD-pædagogik i bunden af hverdagen — ikke som et tilbud ved siden af, men som den måde huset fungerer på.

Sådan møder vi den unge

• Afstigmatiserende. Den unge er ikke sin journal. Her er man ny.
• Ressourcefokuseret. Vi begynder ved det, der virker, og bygger derfra.
• Anerkendende. Det, den unge selv ønsker, er en del af planen — ikke en note i margenen.
• Relationsbærende. Det er relationen til en voksen, der bærer udviklingen. Derfor er kontaktpersonen fast.
• Identitetsfremmende. Målet er ikke kun at kunne noget mere, men at kunne se sig selv som en, der kan.

Afklaring: hvor går vejen hen?

Et forløb hos os er også en afklaring. Vi arbejder systematisk med, hvor den unge står — og hvad der skal til.

1. Startmøde og plan. Hvor står den unge nu, hvad fungerer, hvad fungerer ikke — og hvad ønsker den unge selv? Vi aftaler mål og delmål.
2. Status efter tre måneder. Første opfølgning på fremmøde, trivsel og retning.
3. Statusmøde to gange årligt. Med hele netværket omkring den unge.
4. Status efter tolv måneder. En samlet vurdering af progressionen — og en indstilling til det næste, det være sig STU, FGU eller ungdomsuddannelse.

Undervejs dokumenterer vi mål og delmål, progression, fremmøde, faglig udvikling og trivsel, sidstnævnte blandt andet med trivselsmålingsværktøjet Trivilo.

Til dig, der er ung

Måske har du haft en skoletid, hvor det meste gik skævt. Måske har du ikke været afsted i lang tid. Måske ved du slet ikke, hvad du vil bagefter.

Det er okay. Det er faktisk derfor, vi er her.

Hos os er der få elever, voksne der kender dig, og en hverdag der ikke starter med et krav om, at du skal være et bestemt sted. Vi begynder, hvor du er — og du er med til at bestemme, hvad der skal ske.

Du er velkommen til at komme og se stedet, før du beslutter dig for noget som helst.

Til jer, der er forældre

I har sandsynligvis prøvet flere ting. I har måske også prøvet at høre, at det næste tilbud nok skal blive det rigtige.

Vi lover ikke, at alt lykkes med det samme. Vi lover, at jeres barn får tid, en fast voksen og en plan, I bliver inddraget i — og at I hører fra os, også når det er svært.

Ring til os og fortæl om jeres barn. Vi siger ærligt, om vi tror, vi er det rigtige sted.

Til kommunen: visitation og lovgrundlag

IUA 10+ ligger uden for folkeskoleloven. Indskrivning kan ske efter blandt andet:

• Barnets Lov § 30 — forebyggende indsatser
• Barnets Lov § 32 — ophold på uddannelsessted, fast kontaktperson og praktik
• Lov om en aktiv beskæftigelsesindsats (LAB) §§ 90 og 91 — for unge under 25 år
• Lov om den kommunale ungeindsats (KUI-loven)

I praksis er Barnets Lov § 30 og § 32 de mest anvendte veje ind. Vi drøfter gerne den rigtige hjemmel i den enkelte sag.

Kommunen køber ikke en plads, men en indsats, der bringer den unge tættere på en varig løsning. I forløbet indgår startmøde og plan, fast kontaktperson, statusmøder med netværket to gange årligt, løbende trivselsmåling og fremmøderegistrering samt en afsluttende vurdering og indstilling til næste tilbud.

Takst fastsættes ud fra den enkelte unges støttebehov. Solistforløb afregnes individuelt. Kontakt os for et konkret tilbud.

Sådan kommer I i gang

1. Henvendelse. Ring eller skriv med en kort beskrivelse af den unge. Vi melder hurtigt tilbage, om vi tror, IUA 10+ er det rette.
2. Besøg og formøde. Den unge og forældrene kommer på besøg. Vi holder formøde med kommunen og netværket.
3. Aftale og opstart. Hjemmel, takst og opstartsdato aftales. Startmøde med mål og delmål inden for den første periode.

Vi tager gerne en uforpligtende snak om en konkret ung — også inden der er en sag.

Kontakt: Ring til os på Idræts- og Uddannelsesakademiet, så finder vi ud af sammen, om IUA 10+ er det rigtige for jeres unge.